Dysphasie (TDL)
Trouble développemental du langage (TDL) : difficulté durable et significative à acquérir le langage oral, sans cause sensorielle ni intellectuelle identifiée.
Le Trouble Développemental du Langage (TDL), anciennement appelé dysphasie, est diagnostiqué lorsque le développement du langage est significativement en dessous des attentes pour l'âge, avec un impact sur la communication quotidienne. La prévalence est d'environ 7 % chez les enfants d'âge scolaire. Le diagnostic différentiel avec le trouble du spectre autistique (TSA) est crucial. Les outils d'évaluation incluent la N-EEL, l'EVALO et le CELF-5. La rééducation est intensive et prolongée, associant travail phonologique, lexical et syntaxique. Cabdivin facilite la coordination avec les SESSAD et les équipes scolaires.
Termes liés — Pathologies
Aphasie
Trouble acquis du langage suite à une lésion cérébrale (AVC, traumatisme crânien). Affecte l'expression et/ou la compréhension orale et écrite.
Bégaiement
Trouble de la fluence et du rythme de la parole, se manifestant par des répétitions, des prolongations et des blocages. Peut être développemental ou acquis.
Dyscalculie
Trouble spécifique des apprentissages en mathématiques : difficulté avec le sens du nombre, les faits arithmétiques et la résolution de problèmes.
Dysgraphie
Trouble de l'écriture manuscrite affectant la lisibilité, la vitesse et/ou le confort d'écriture. Souvent associé à la dyslexie.