Sigmatisme
Trouble articulatoire affectant la production du /s/ et du /z/. Communément appelé « zozotement » ou « schlintement ».
Le sigmatisme est l'un des troubles articulatoires les plus courants, observé chez 2 à 5 % des enfants d'âge scolaire. On distingue le sigmatisme interdental (langue entre les dents : « th » à la place de /s/), latéral (air s'échappe sur les côtés), strident ou nasal. Un bilan endo-buccal et une évaluation des praxies sont réalisés pour identifier la cause et orienter la rééducation. La prise en charge orthophonique cible le placement lingual correct avec des exercices de discrimination auditive et d'imitation motrice. Cabdivin inclut des fiches d'exercices articulatoires illustrées, directement intégrables dans le dossier patient.
Termes liés — Pathologies
Aphasie
Trouble acquis du langage suite à une lésion cérébrale (AVC, traumatisme crânien). Affecte l'expression et/ou la compréhension orale et écrite.
Bégaiement
Trouble de la fluence et du rythme de la parole, se manifestant par des répétitions, des prolongations et des blocages. Peut être développemental ou acquis.
Dyscalculie
Trouble spécifique des apprentissages en mathématiques : difficulté avec le sens du nombre, les faits arithmétiques et la résolution de problèmes.
Dysgraphie
Trouble de l'écriture manuscrite affectant la lisibilité, la vitesse et/ou le confort d'écriture. Souvent associé à la dyslexie.