تخطى إلى المحتوى الرئيسي
الاختبارات

+ECLA-16 (تقييم مهارات القراءة لدى البالغين)

تقييم مهارات القراءة لدى من تجاوز السادسة عشرة: أداة لتقييم اللغة المكتوبة عند المراهق والبالغ.

خلافًا للبطاريات الموجَّهة للأطفال (BALE وEVALEO)، يستهدف +ECLA-16 المراهقين ابتداءً من سنّ السادسة عشرة والبالغين، وهي فئة لم تعد معايير الأطفال صالحة لها. ويُستطبّ في ثلاث حالات أساسية: تقييم اضطراب تعلّم بقي غير مشخَّص إلى سنّ الرشد، وطلب وقت إضافي لاجتياز امتحان أو مباراة، وتقييم اللغة المكتوبة بعد جلطة دماغية أو رضّ قحفي. ويقيس الاختبار سرعة القراءة ودقتها، والإملاء المعجمي والنحوي، وفهم نص يُقرأ صامتًا، بمعايير خاصة بالبالغين تراعي المستوى الدراسي. ويجريه أخصائي علاج النطق في حصة واحدة تقارب الساعة، وينتهي إلى نتيجة بالمئين تُثبت أو تنفي وجود اضطراب مستمر في اللغة المكتوبة، وهو شرط تطلبه غالبًا لجان تكييف الامتحانات.

المصادر والمراجع

  • Gola-Asmussen C., Lequette C., Pouget G., Rouyer C., Zorman M. (2010). ECLA 16+ — Évaluation des compétences de lecture chez l'adulte. Laboratoire Cogni-Sciences, Université Grenoble Alpes.

مصطلحات ذات صلة — الاختبارات