ECLA-16+
Évaluation des Compétences en Lecture chez l'Adulte de plus de 16 ans. Outil de bilan langage écrit adolescent/adulte.
Contrairement aux batteries pédiatriques (BALE, EVALEO), l'ECLA-16+ (Évaluation des Compétences en Lecture chez l'Adulte, Gola-Asmussen et al.) cible les adolescents à partir de 16 ans et les adultes, une population pour laquelle les normes enfant ne sont plus applicables. Elle est indiquée dans trois situations principales : bilan d'un trouble DYS resté non diagnostiqué à l'âge adulte, demande de tiers temps pour un examen ou un concours, et bilan du langage écrit après un AVC ou un traumatisme crânien. L'épreuve évalue la vitesse et la précision de lecture, l'orthographe lexicale et grammaticale et la compréhension d'un texte lu silencieusement, avec un étalonnage spécifique adulte tenant compte du niveau d'études. Administrée par l'orthophoniste en une séance d'environ une heure, elle aboutit à un score en percentile qui objective, ou écarte, un trouble du langage écrit persistant, condition souvent exigée par les commissions d'aménagement d'examen.
Sources / Références
- Gola-Asmussen C., Lequette C., Pouget G., Rouyer C., Zorman M. (2010). ECLA 16+ — Évaluation des compétences de lecture chez l'adulte. Laboratoire Cogni-Sciences, Université Grenoble Alpes.
Termes liés — Tests
Alouette-R
Test de lecture chronométré évaluant la vitesse et la précision de la lecture chez l'enfant. Référence pour le dépistage de la dyslexie.
BALE
Batterie Analytique du Langage Écrit : évaluation des compétences en lecture et orthographe.
Bilan orthophonique
Évaluation complète des capacités langagières d'un patient, réalisée par un orthophoniste sur prescription médicale. Aboutit à un diagnostic et un plan de rééducation.
ELO
Évaluation du Langage Oral : batterie de tests évaluant la compréhension et l'expression orale chez l'enfant.