Dyslexie phonologique
Difficulté à décoder les mots par la voie d'assemblage (conversion graphème-phonème). Le bilan évalue la conscience phonologique, la lecture de pseudo-mots et la vitesse de décodage.
Troubles des apprentissages
Dyslexie & dysorthographie : bilan et rééducation orthophonique
Structurez vos bilans de langage écrit, suivez la rééducation de la dyslexie et de la dysorthographie, et documentez chaque progrès avec Cabdivin, le logiciel conçu pour les orthophonistes.
Les troubles du langage écrit pris en charge en orthophonie
Dyslexie phonologique, de surface ou mixte, dysorthographie, dyscalculie : chaque profil nécessite un bilan adapté.
Dyslexie de surface
Difficulté à reconnaître les mots irréguliers par la voie d'adressage. L'évaluation porte sur le lexique orthographique, la lecture de mots irréguliers et la fluence.
Dyslexie mixte
Atteinte des deux voies de lecture. Le bilan complet dans Cabdivin permet de quantifier l'atteinte de chaque voie et d'orienter les priorités rééducatives.
Dysorthographie
Trouble spécifique de l'orthographe affectant la transcription. Les bilans intégrés évaluent l'orthographe d'usage, grammaticale et la conversion phonème-graphème.
Dyscalculie
Trouble spécifique du calcul et du raisonnement logico-mathématique. Cabdivin propose des grilles d'évaluation du sens du nombre, des faits arithmétiques et de la résolution de problèmes.
Trouble de la compréhension écrite
Difficulté à extraire le sens d'un texte malgré un décodage préservé. Le bilan évalue les inférences, le vocabulaire contextuel et les stratégies de compréhension.
Outils Cabdivin pour le bilan et la rééducation de la dyslexie
Tests normés intégrés (EVALEO, Alouette-R, BALE, ODEDYS)
Modèles de bilans langage écrit pré-structurés
Suivi de l'évolution entre bilans avec graphiques
Objectifs rééducatifs avec indicateurs de progression
Génération automatique de comptes-rendus par l'IA
Export PDF pour certificats MDPH et PAP
Cotation NGAP AMO automatique
Partage sécurisé avec enseignants et parents
Questions fréquentes sur la dyslexie et la dysorthographie
Comment diagnostique-t-on une dyslexie ?
Le diagnostic repose sur un bilan orthophonique complet évaluant la lecture (voies d'assemblage et d'adressage), l'orthographe, la conscience phonologique et les capacités mnésiques. Cabdivin structure ce bilan avec des tests normés intégrés (EVALEO, Alouette-R, BALE, etc.).
À partir de quel âge peut-on diagnostiquer une dyslexie ?
Le diagnostic de dyslexie est généralement posé à partir du CE1 (7 ans), après au moins 18 mois d'apprentissage formel de la lecture. Avant cet âge, on parle de facteurs de risque. Cabdivin permet un suivi dès les premiers signes d'alerte.
Quelle est la différence entre dyslexie et dysorthographie ?
La dyslexie concerne la lecture (décodage et reconnaissance des mots), tandis que la dysorthographie touche l'écriture (transcription et orthographe). Elles sont souvent associées. Le bilan Cabdivin évalue systématiquement les deux versants.
Combien de séances d'orthophonie pour une dyslexie ?
La rééducation dure généralement 1 à 3 ans, à raison de 1 à 2 séances par semaine. L'orthophoniste réévalue régulièrement les progrès. Le suivi de progression de Cabdivin permet de visualiser l'évolution et d'ajuster les objectifs.
La dyslexie est-elle reconnue comme handicap ?
La dyslexie sévère peut être reconnue par la MDPH et donner droit à des aménagements scolaires (PPS) et un tiers-temps aux examens. L'orthophoniste rédige les certificats nécessaires — Cabdivin facilite la génération de ces documents.
Les séances d'orthophonie pour dyslexie sont-elles remboursées ?
Oui, sur prescription médicale, l'Assurance Maladie rembourse 60% du tarif conventionnel (AMO 12,6 pour un bilan initial). La mutuelle complète le reste. Cabdivin automatise la facturation NGAP et le tiers payant.
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