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Langage oral · Cycle 2 (CP-CE2) — Cycle 3 (CM1-6e)

BILO

Bilan Informatisé du Langage Oral et écrit

Le BILO est un bilan informatisé du langage oral et écrit adapté à l'enfant scolarisé en primaire, conçu pour un usage rapide en cabinet et en école.

Auteur(s)
Khomsi, Khomsi, Pasquet, Parbeau-Guéno
Éditeur
ECPA / Pearson
Durée
45 à 90 minutes
Tarif kit
≈ 320-400 €

Présentation

Le BILO (Bilan Informatisé du Langage Oral et écrit) développé par Abdelhamid et Catherine Khomsi avec leurs collaborateurs est une batterie semi-informatisée qui combine évaluation papier-crayon et applications numériques. Elle existe en deux versions : BILO 2 (cycle 2 — CP à CE2) et BILO 3 (cycle 3 — CM1 à 6e). Le BILO couvre le langage oral (compréhension, dénomination, répétition) et le langage écrit (lecture de mots et pseudo-mots, dictée, compréhension écrite). Sa philosophie : offrir aux orthophonistes scolaires et libéraux un outil de bilan rapide, normé et bien adapté au suivi de l'enfant scolarisé. Le BILO est apprécié pour la qualité de son support informatisé qui automatise une partie de la cotation. Il est largement utilisé dans les bilans scolaires et les bilans de suivi des enfants DYS.

Quand utiliser le BILO ?

  • Bilan langagier d'un enfant scolarisé en cycle 2 ou 3
  • Suivi annuel d'un enfant DYS pris en charge
  • Bilan scolaire à la demande d'un enseignant ou de la RASED
  • Évaluation rapide avant orientation vers un bilan plus complet
  • Bilan de fin de prise en charge pour mesurer les acquis

Sous-tests

Compréhension orale (texte entendu)

Écoute d'un texte court suivi de questions de compréhension littérale et inférentielle.

Dénomination lexicale

Nomination d'images selon des catégories sémantiques.

Répétition de mots et de phrases

Évaluation de la mémoire phonologique et des compétences morphosyntaxiques résiduelles.

Lecture de mots et pseudo-mots

Évaluation des deux voies de lecture, vitesse et précision normées.

Dictée de mots et phrases

Évaluation de l'orthographe lexicale et grammaticale.

Compréhension écrite

Lecture silencieuse de phrases et de courts textes avec questions.

Cotation

Les scores bruts sont convertis en notes standards (moyenne 10, écart-type 3) ou en percentiles par niveau scolaire (CP, CE1, CE2, CM1, CM2, 6e). Un score standard inférieur à 7 est considéré comme limite, inférieur à 4 comme déficitaire. Le profil par épreuves permet de visualiser les forces et faiblesses. Le support informatisé automatise une partie du calcul.

Données normatives

L'étalonnage repose sur plus de 1 000 enfants français par version (BILO 2 et BILO 3), segmentés par niveau scolaire. Les normes sont régulièrement actualisées par l'éditeur. La fidélité test-retest est satisfaisante (> 0,80) sur la plupart des épreuves.

Interprétation clinique

L'interprétation du BILO est pragmatique : visualiser le profil par épreuve, identifier les épreuves limites ou déficitaires, et croiser avec les éléments d'anamnèse et les observations scolaires. Le BILO ne permet pas un sous-typage très fin de la dyslexie (préférer EVALEO ou BALE) mais offre une vision claire du niveau global et oriente la suite : prise en charge directe ou bilan complémentaire approfondi. Le score de compréhension orale est particulièrement précieux pour différencier un trouble du déchiffrage isolé d'un trouble langagier plus global.

Points forts

  • Passation rapide et bien tolérée par les enfants
  • Support informatisé qui aide à la cotation
  • Couvre langage oral ET écrit
  • Bien adapté au suivi annuel des enfants DYS
  • Normes par niveau scolaire précises

Limites

  • !Moins approfondi qu'EVALEO sur le langage écrit
  • !Sous-typage de la dyslexie limité
  • !Nécessite l'application informatisée pour exploitation optimale

BILO dans Cabdivin

Cabdivin intègre la grille BILO 2 et BILO 3 avec saisie rapide, calcul automatique des notes standards et percentiles par niveau scolaire, et génération IA d'une synthèse rédigée. Le suivi longitudinal multi-bilans est facilité par la visualisation graphique des évolutions année après année.

Questions fréquentes

BILO 2 ou BILO 3 — comment choisir ?

BILO 2 pour le cycle 2 (CP à CE2), BILO 3 pour le cycle 3 (CM1 à 6e). Le choix dépend uniquement du niveau scolaire de l'enfant.

Le BILO permet-il de diagnostiquer une dyslexie ?

Le BILO permet de mettre en évidence un trouble du langage écrit mais ne permet pas un sous-typage fin de la dyslexie. Pour cela, EVALEO ou BALE seront préférés.

Le BILO est-il accepté pour un dossier MDPH ?

Oui, le BILO est un outil normé reconnu et accepté pour les dossiers MDPH et PAP, idéalement complété par une évaluation cognitive (WISC-V).

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