Trouble du sens du nombre
Difficulté à se représenter les quantités, à comparer des nombres ou à estimer. Le bilan évalue la cognition numérique de base (subitizing, comparaison, ligne numérique).
Troubles des apprentissages
Dyscalculie : bilan et rééducation du trouble du calcul
Structurez vos bilans logico-mathématiques, évaluez le sens du nombre, le calcul et le raisonnement, et suivez la rééducation de la dyscalculie avec Cabdivin, le logiciel conçu pour les orthophonistes.
Qu'est-ce que la dyscalculie ?
La dyscalculie est un trouble spécifique des apprentissages qui affecte durablement l'acquisition des compétences numériques : sens du nombre, dénombrement, calcul, résolution de problèmes. Elle n'est pas expliquée par une déficience intellectuelle, un déficit sensoriel ou un défaut d'enseignement.
Elle accompagne fréquemment d'autres troubles dys (dyslexie, dysorthographie) et a un retentissement scolaire important. Un repérage et une rééducation orthophonique précoces améliorent le pronostic et limitent l'impact sur la scolarité.
Les manifestations de la dyscalculie prises en charge en orthophonie
Sens du nombre, dénombrement, faits arithmétiques, procédures de calcul, résolution de problèmes : chaque profil nécessite un bilan adapté.
Difficultés de dénombrement
Comptage non maîtrisé, erreurs de correspondance terme à terme, principe cardinal fragile. L'évaluation porte sur les procédures de comptage et le transcodage.
Faits arithmétiques non automatisés
Récupération laborieuse des tables et des calculs simples, recours systématique au comptage. Le bilan quantifie la fluence de calcul et la mémoire des faits.
Trouble des procédures de calcul
Erreurs dans les algorithmes posés (retenues, alignements, étapes). L'évaluation analyse les stratégies et les types d'erreurs en calcul écrit.
Difficultés de résolution de problèmes
Obstacle à modéliser un énoncé, à choisir l'opération et à raisonner. Le bilan évalue la compréhension de l'énoncé et le raisonnement logico-mathématique.
Difficultés du langage mathématique
Confusion du vocabulaire et des symboles (signes, unités, positions). À explorer conjointement avec le langage oral et écrit lorsqu'un autre trouble dys est associé.
Outils Cabdivin pour le bilan et la rééducation de la dyscalculie
Tests normés intégrés (TEDI-MATH, ZAREKI-R, Numérical)
Modèles de bilans logico-mathématiques pré-structurés
Évaluation du sens du nombre, du calcul et du raisonnement
Suivi de l'évolution entre bilans avec graphiques
Objectifs rééducatifs avec indicateurs de progression
Génération automatique de comptes-rendus par l'IA
Export PDF pour certificats MDPH et aménagements scolaires
Cotation NGAP et télétransmission FSE
Questions fréquentes sur la dyscalculie
Qu'est-ce que la dyscalculie ?
La dyscalculie est un trouble spécifique des apprentissages affectant durablement l'acquisition des compétences numériques et du calcul, sans déficience intellectuelle ni cause sensorielle expliquant le trouble. Elle se manifeste par des difficultés du sens du nombre, du calcul et de la résolution de problèmes. Cabdivin structure le bilan et le suivi de la rééducation.
L'orthophoniste prend-il en charge la dyscalculie ?
Oui. La rééducation des troubles du calcul et du raisonnement logico-mathématique fait partie du champ de compétences de l'orthophoniste, sur prescription médicale. Cabdivin intègre les tests normés (TEDI-MATH, ZAREKI-R) et les modèles de bilan logico-mathématique.
Comment diagnostique-t-on une dyscalculie ?
Le diagnostic repose sur un bilan évaluant la cognition numérique, le dénombrement, le calcul, le transcodage et la résolution de problèmes, comparé aux normes pour l'âge, après avoir écarté d'autres causes. Cabdivin permet de coter ces tests et de générer un compte-rendu structuré.
Quels tests pour évaluer la dyscalculie ?
Les batteries normées les plus utilisées incluent TEDI-MATH chez le jeune enfant, ZAREKI-R et Numérical chez l'enfant plus âgé. Le choix dépend de l'âge et des domaines à explorer. Cabdivin intègre la cotation et le suivi de ces tests.
Quelle est la différence entre dyscalculie et dyslexie ?
La dyslexie touche la lecture et le langage écrit, tandis que la dyscalculie concerne les compétences numériques et le calcul. Les deux troubles dys peuvent être associés. Cabdivin permet d'évaluer chaque versant et de suivre une prise en charge coordonnée.
La rééducation de la dyscalculie est-elle remboursée ?
Oui, sur prescription médicale, l'Assurance Maladie rembourse les bilans et séances de rééducation selon la NGAP. Cabdivin automatise la cotation NGAP, la télétransmission FSE et le tiers payant.
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Tests normés, suivi de progression, comptes-rendus IA : tout ce qu'il faut pour une prise en charge structurée du trouble du calcul.
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Sources médicales
Contenu rédigé en s'appuyant sur les recommandations et travaux de référence des autorités de santé publiques françaises :