Dyspraxie
Trouble du développement moteur affectant la planification et l'exécution des gestes coordonnés. Touche écriture, habillage, sport, repas.
La dyspraxie (Trouble Développemental de la Coordination — TDC dans le DSM-5) touche 5 à 6 % des enfants scolarisés. Elle affecte la planification des gestes complexes : motricité fine (écriture, découpage), motricité globale (sport, équilibre), praxies orales (en orthophonie : dyspraxie verbale). Le diagnostic associe pédiatre, ergothérapeute et psychomotricien. L'orthophoniste intervient pour la dyspraxie verbale (planification motrice de la parole — méthodes DTTC, PROMPT) et pour la dysgraphie associée. Cabdivin propose des templates de bilan dyspraxie verbale et facilite la coordination ergo/psychomot/ortho via partage de comptes-rendus.
Termes liés — Pathologies
Aphasie
Trouble acquis du langage suite à une lésion cérébrale (AVC, traumatisme crânien). Affecte l'expression et/ou la compréhension orale et écrite.
Bégaiement
Trouble de la fluence et du rythme de la parole, se manifestant par des répétitions, des prolongations et des blocages. Peut être développemental ou acquis.
Dyscalculie
Trouble spécifique des apprentissages en mathématiques : difficulté avec le sens du nombre, les faits arithmétiques et la résolution de problèmes.
Dysgraphie
Trouble de l'écriture manuscrite affectant la lisibilité, la vitesse et/ou le confort d'écriture. Souvent associé à la dyslexie.