Mutisme sélectif
Incapacité constante à parler dans certaines situations sociales malgré une aptitude à parler dans d'autres contextes.
Le mutisme sélectif concerne environ 0,7 % des enfants et se manifeste le plus souvent à l'entrée en collectivité (crèche, école maternelle). Il est considéré comme un trouble anxieux (anxiété sociale sévère) plutôt qu'un trouble du langage stricto sensu. Sans intervention précoce, le mutisme peut persister à l'adolescence et engendrer un isolement social majeur. La prise en charge orthophonique s'inscrit dans une approche pluridisciplinaire (psychiatrie, psychologie, orthophonie) centrée sur la désensibilisation progressive aux situations de parole anxiogènes. Cabdivin facilite la coordination inter-professionnelle grâce à son module de partage de documents.
Termes liés — Pathologies
Aphasie
Trouble acquis du langage suite à une lésion cérébrale (AVC, traumatisme crânien). Affecte l'expression et/ou la compréhension orale et écrite.
Bégaiement
Trouble de la fluence et du rythme de la parole, se manifestant par des répétitions, des prolongations et des blocages. Peut être développemental ou acquis.
Dyscalculie
Trouble spécifique des apprentissages en mathématiques : difficulté avec le sens du nombre, les faits arithmétiques et la résolution de problèmes.
Dysgraphie
Trouble de l'écriture manuscrite affectant la lisibilité, la vitesse et/ou le confort d'écriture. Souvent associé à la dyslexie.