TSA (Trouble du Spectre Autistique)
Trouble neurodéveloppemental affectant la communication sociale et le comportement. L'orthophonie joue un rôle central dans la prise en charge précoce.
Le TSA (Trouble du Spectre Autistique) touche environ 1 enfant sur 100 selon la HAS. Le diagnostic différentiel précoce avec le TDL est essentiel : un TSA implique une atypie de la communication sociale (regard, attention conjointe, pragmatique) en plus du retard langagier. Les outils diagnostiques de référence sont l'ADOS-2 et l'ADI-R, complétés par des bilans orthophoniques (CCC-2, ELO, EVALO). L'intervention précoce (ABA, Denver, TEACCH) est recommandée par la HAS dès 18 mois si signaux d'alerte. La rééducation orthophonique cible la communication fonctionnelle (PECS, Makaton) et le langage pragmatique. Cabdivin propose des templates de bilan TSA et des outils de suivi de la communication non-verbale.
Termes liés — Pathologies
Aphasie
Trouble acquis du langage suite à une lésion cérébrale (AVC, traumatisme crânien). Affecte l'expression et/ou la compréhension orale et écrite.
Bégaiement
Trouble de la fluence et du rythme de la parole, se manifestant par des répétitions, des prolongations et des blocages. Peut être développemental ou acquis.
Dyscalculie
Trouble spécifique des apprentissages en mathématiques : difficulté avec le sens du nombre, les faits arithmétiques et la résolution de problèmes.
Dysgraphie
Trouble de l'écriture manuscrite affectant la lisibilité, la vitesse et/ou le confort d'écriture. Souvent associé à la dyslexie.