ELO
Évaluation du Langage Oral (Khomsi)
L'ELO de Khomsi est la batterie courte de référence pour le dépistage du langage oral chez l'enfant — un standard incontournable du libéral français.
- Auteur(s)
- Abdelhamid Khomsi
- Éditeur
- ECPA / Pearson
- Durée
- 45 à 60 minutes
- Tarif kit
- ≈ 300-380 €
Présentation
L'ELO (Évaluation du Langage Oral) développée par Abdelhamid Khomsi et éditée par les ECPA (groupe Pearson) est l'une des batteries de langage oral les plus diffusées en France. Elle a été conçue pour offrir un outil de dépistage rapide (45-60 min) mais suffisamment robuste pour orienter la décision clinique : poursuite par un bilan plus approfondi ou prise en charge directe. L'ELO explore cinq domaines clés : la dénomination lexicale, la répétition de mots, la compréhension syntaxique, la répétition de phrases et la conscience phonologique. Sa principale qualité tient à la simplicité du matériel, à la rapidité de cotation et à la robustesse de l'étalonnage français. Elle est utilisée massivement en libéral comme outil de première intention, en école et en CMPP. Pour un diagnostic différentiel TDL approfondi, elle est généralement complétée par l'EVALO 2-6 ou la N-EEL. L'ELO reste également très utilisée dans les pays francophones du Maghreb où sa familiarité culturelle est appréciée.
Quand utiliser le ELO ?
- →Dépistage rapide du langage oral en première intention
- →Bilan de demande de prise en charge orthophonique simple
- →Suivi d'évolution en cours ou en fin de rééducation
- →Bilan scolaire à la demande d'un enseignant ou d'un médecin scolaire
- →Évaluation pré-scolaire (5-6 ans) avant l'entrée au CP
Sous-tests
Dénomination (lexique en production)
Nomination de 40 images représentant objets, actions et concepts courants.
Répétition de mots
Reproduction de mots de longueur et complexité phonologique croissantes.
Compréhension syntaxique
Désignation d'images sur consigne orale avec structures syntaxiques de complexité croissante.
Répétition de phrases
Marqueur clé pour le dépistage TDL — un score effondré oriente vers un bilan approfondi.
Conscience phonologique
Tâches simples (rimes, syllabes initiales/finales) — versions courtes par tranche d'âge.
Cotation
Les résultats sont exprimés en écarts-types par rapport à la moyenne des enfants du même âge. Les normes sont segmentées par tranches de 6 mois de 3 à 6 ans, puis par année jusqu'à 8 ans. Un score à -1 ET est considéré comme la limite inférieure de la norme ; -1,5 ET signale un déficit modéré ; -2 ET un déficit marqué. Le profil graphique permet de visualiser rapidement les forces et faiblesses langagières.
Données normatives
L'étalonnage initial a été réalisé sur environ 800 enfants français. Les normes sont fournies en moyennes et écarts-types par tranche d'âge. La fidélité interne est satisfaisante (alpha de Cronbach > 0,75) sur la plupart des épreuves. La validation transculturelle est correcte pour les pays francophones et l'ELO est régulièrement utilisée en Belgique francophone, en Suisse et au Maghreb.
Interprétation clinique
L'ELO étant un outil de dépistage, son interprétation se veut pragmatique : repérer rapidement les domaines déficitaires et orienter la suite. Un déficit isolé sur la dénomination évoque un trouble lexical à approfondir. Un déficit conjoint sur la répétition de phrases et la conscience phonologique oriente fortement vers une suspicion de TDL et un bilan complémentaire EVALO ou N-EEL est recommandé. Un score préservé sur l'ensemble exclut un trouble du langage oral significatif. L'interprétation doit toujours être contextualisée par l'anamnèse (antécédents, retard de paroles, plurilinguisme).
Points forts
- ✓Passation rapide (45 min) — adaptée au libéral
- ✓Cotation simple et reproductible
- ✓Largement diffusée — référence connue de tous les orthophonistes français
- ✓Adaptée comme outil de suivi longitudinal
- ✓Utilisable dès 3 ans
Limites
- !Moins exhaustive que EVALO 2-6 ou N-EEL
- !Pas suffisante seule pour un diagnostic TDL formel
- !Étalonnage initial datant — révision attendue par les praticiens
ELO dans Cabdivin
Cabdivin intègre la grille ELO complète, calcule automatiquement les écarts-types par épreuve et génère un profil graphique annoté. La synthèse IA propose une première rédaction du compte-rendu en intégrant l'anamnèse et les orientations recommandées. Idéale pour automatiser les bilans courts de dépistage à grand volume.
Questions fréquentes
L'ELO suffit-elle pour démarrer une prise en charge ?
Oui, pour les troubles simples du langage oral, l'ELO suffit à justifier une prise en charge. Pour une suspicion de TDL ou un trouble complexe, on complétera par EVALO ou N-EEL.
ELO ou EVALO 2-6 ?
ELO si l'on cherche un dépistage rapide (45 min) ou un suivi. EVALO 2-6 si l'on veut une évaluation exhaustive pour un diagnostic formel.
L'ELO est-elle utilisable chez les enfants bilingues ?
Oui, mais l'interprétation doit prendre en compte le contexte bilingue. Un déficit lexical en français chez un enfant exposé tardivement au français ne signe pas un trouble du langage si les compétences en L1 sont préservées.
Tests apparentés
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