Dysgraphie
Trouble de l'écriture manuscrite affectant la lisibilité, la vitesse et/ou le confort d'écriture. Souvent associé à la dyslexie.
La dysgraphie est évaluée avec l'Échelle de Conners, le BHK (Concise Assessment Scale for Children's Handwriting) ou l'ÉCREX. Elle peut être motrice (trouble de la motricité fine) ou cognitive (trouble du traitement visuo-spatial). On estime qu'elle concerne 5 à 10 % des enfants scolarisés, souvent en comorbidité avec la dyslexie ou le TDA-H. La prise en charge associe orthophonie et ergothérapie, avec un accent sur l'adaptation des outils de compensation (logiciels de traitement de texte, dictée vocale). Cabdivin facilite la coordination avec les ergothérapeutes grâce à son module de partage de documents inter-professionnels.
Termes liés — Pathologies
Aphasie
Trouble acquis du langage suite à une lésion cérébrale (AVC, traumatisme crânien). Affecte l'expression et/ou la compréhension orale et écrite.
Bégaiement
Trouble de la fluence et du rythme de la parole, se manifestant par des répétitions, des prolongations et des blocages. Peut être développemental ou acquis.
Dyscalculie
Trouble spécifique des apprentissages en mathématiques : difficulté avec le sens du nombre, les faits arithmétiques et la résolution de problèmes.
Dyslexie
Trouble spécifique de la lecture touchant le décodage et/ou la reconnaissance des mots écrits. On distingue dyslexie phonologique, de surface et mixte.